En una jornada que combinó historia, arte, pedagogía e indagación, el miércoles 20 de agosto el destacado musicólogo Dr. Juan Jorquera Opazo ofreció una valiosa charla a las alumnas del curso III Medio IB sobre su investigación titulada “El libro de música del Colegio Santa Ana de Angol (siglos XIX–XX)”, un documento patrimonial que ha abierto nuevas líneas de estudio sobre el rol de la música en la educación femenina y religiosa en el sur de Chile.

Esta actividad fue gestionada por Mme. Gloria Almarza, jefa del Departamento de Artes, y se enmarca en los objetivos del colegio de brindar experiencias académicas significativas, que conecten el aprendizaje con el mundo real y con el patrimonio cultural nacional.

Durante la charla, el Dr. Jorquera relató cómo, tras descubrir este libro en el Museo de Arte Religioso del Arzobispado de Concepción, comenzó una labor minuciosa de análisis de su contenido: una combinación de obras musicales impresas y manuscritas, en diversos idiomas (latín, español e italiano), muchas de ellas con textos de carácter religioso, especialmente marianos.

Lo más fascinante del encuentro fue comprender que este libro a pesar de su evidente valor musical y patrimonial aún guarda secretos sin resolver. Hasta hoy, no es posible establecer con certeza quién lo compiló ni con qué finalidad exacta fue creado. Las partituras presentan características singulares, como fragmentos acortados, variaciones técnicas y una aparente adaptación para diferentes niveles de ejecución, lo que abre interrogantes sobre su uso: ¿Era una herramienta educativa? ¿Litúrgica? ¿Un material para actos escolares o ceremonias religiosas? ¿Todo a la vez?

Estas preguntas más que respuestas cerradas reflejan la riqueza del trabajo musicológico, donde la música no es solo sonido, sino testimonio histórico, dispositivo pedagógico y puente cultural entre épocas y comunidades.

El Dr. Jorquera también compartió con las alumnas los métodos de investigación que ha empleado, búsqueda en archivos nacionales e internacionales, análisis de fuentes primarias, revisión de documentos eclesiásticos, y reflexión crítica frente a evidencias parciales o fragmentadas. Estas prácticas se relacionan directamente con los atributos del Bachillerato Internacional: indagación, conocimiento, razonamiento, reflexión y probidad académica, cualidades que nuestras alumnas cultivan a lo largo de su formación.

La charla fue, en este sentido, una instancia concreta donde las estudiantes pudieron observar la aplicación real de las competencias del IB en una investigación rigurosa y culturalmente significativa.

El encuentro con el Dr. Jorquera reafirma nuestro compromiso como colegio con la excelencia académica y cultural. La música, más allá de su dimensión estética, fue presentada como vehículo de transmisión de valores, identidad y memoria, y como una herramienta que incluso en el presente sigue generando preguntas esenciales sobre quiénes fuimos y quiénes queremos ser.

Felicitamos al curso III Medio IB por su interés y participación, agradecemos al Dr. Juan Jorquera Opazo por compartir con generosidad su conocimiento y su pasión por la música, la historia y la investigación.